Este trabajo está dirigido a estudiantes de grado once de educación media y será realizado en dos fases, las cuales comprenden por una parte trabajo y aportes individuales, para continuar con un proceso grupal, con la participación activa y propositiva de todos los integrantes.
La intención de este trabajo está encaminada a despertar en los estudiantes (próximos graduandos) una expectativa de la función de la escolaridad en sus niveles de educación básica y media, a partir de su experiencia, y buscar una comparación en cuanto a las intenciones políticas y administrativas a nivel nacional para este proceso escolar.
En un primer momento se recogerá información de los estudiantes individualmente para saber su idea y logro a cerca de la educación básica y media obtenida. A continuación se realizará un proceso de consulta por diversos medios y materiales, para finalizar con un debate acerca de quienes están en contra de los actuales planteamientos e ideales del proceso educativo en la actualidad y quienes por el contrario plantean posturas e ideales basados en teorías diferentes a cerca del proceso educativo para los primeros años de escolaridad
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